Se realizó un cuadro, donde nos basamos en la lectura de Ahumada, P. (2005). Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje. México: Paidós, la cual nos permitió como docentes en formación conocer cómo es la evaluación en méxico, qué estrategias utilizan los docentes de ahora para una evaluación correcta donde se vea el aprendizaje de los alumnos reflejado en las actividades, por ello es que a través de este cuadro se colocó lo positivo, negativo e interesante que se menciona en la lectura.
Para observar el cuadro que se realizó, debes de dar click en la palabra CUADRO.
